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问题消消乐之我们共同的约定
发布时间:2015-04-10

2015年4月9日,禅青社工带领佛山市第十中学初一级学生进行一期解决问题能力提升小组-问题消消乐之我们共同的约定。小组成员在社工的带领下,以拍手掌暖身游戏开始,为自己起在小组里使用的专属昵称。在一轮的创意自我介绍后,社工解释该小组的主题、意义以及目的,小组成员也积极提出他们的疑惑。下一个环节,我们制定我们共同的约定–小组契约书,小组成员在契约书上签上自己的姓名表示同意以及支持契约内容。最后社工预告下一期活动并且鼓励成员积极参与。

图一:小组成员在讨论我们共同的约定

图一:小组成员在讨论我们共同的约定

处于青春期阶段的青少年容易受朋辈影响,想要摆脱家庭与学校,在朋辈群体中寻求依托,导致有时会出现一些行为偏差的问题,同时青少年缺乏问题的认识能力和解决能力。导致在遇到一些问题的时候,不懂得寻求正确的解决办法或者求助成人,而是选择逃避,冷漠对待、厌学、有不良行为出现。围绕该问题禅青社工组织一期关于解决问题能力提升小组,期望在小组中青少年能互相启发,探讨一些问题解决办法。

图片二:小组成员在认真撰写我们的约定

图片二:小组成员在认真撰写我们的约定



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