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社工为高一新生开设人生职业规划小组活动
发布时间:2015-10-14

2015年10月13日下午第九节,驻荣山中学社工利用了学生自由活动的时间为高一级的新生开展了第一节的“寻找我的人生方向”人生职业规划小组。本次小组共有22位高一学生参与。 “寻找我的人生方向”小组共开展5次活动,定在每周二下午的第九节学生自由活动时间。学生可以通过自己的自由安排时间参与小组活动。 本次小组是第一次小组,分为三个环节。第一个环节是热身活动–同学之间的互相认识,由于学生来自于不同班级,学生相互不认识,社工通过“我是谁他是谁”“记者采访”两个小热身游戏帮助同学们之间建立友谊。 第二个环节是“我的理想干什么游戏”,如果只是问“我的理想干什么”同学们可能会不知所措,因为同学们在众多的职业中选择1个告诉社工,这的确很难,于是社工让同学先写7个职业,然后每次划掉2个,最后剩下1个职业。在多次考虑选择下,逐渐帮助同学们认识自己最不能割舍的职业,或者自己潜意识中向往的职业。 第三个环节是同学们的分享,在本次小组活动当中,有的同学谈到“只是单纯写下自己最想做的7个职业,然后划掉,看视简单的环节,但自己的内心却百般的挣扎和斗争。到最后一刻才发现了自己最不忍心划掉的职业。 ”也有同学分享“在本次活动很开心,因为可以认识到很多朋友。”有同学也分享到对职业的迷惑,对以后文理分科的迷惑。 通过开展小组我们可以发现及时引导学生开展人生职业生涯规划是学生发展的现实需要,高中生的职业生涯规划不仅影响其文理科的选择和高考志愿的填报,还会影响以后的专业认同、职业决策、工作满意度和生活幸福感。社工通过开展人生职业规划小组有助于增强高中生的职业生涯规划意识和能力。

热身活动--记者采访

热身活动–记者采访

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