2015年10月27日，禅青驻校社工在佛山十中利用第二课堂选修课的时间为22名初一新生开展了人际沟通成长小组第五期小组活动“做个受欢迎的人”，本次小组让学生思考受欢迎人的特质并组内进行分享学习人际沟通中较受欢迎的特质。进而协助学生自我检视，发现自己的人际特质，并让学生了解好的人际特质对人际沟通的重要性。 

在小组中，先通过“我来点赞”的热身游戏，引出主题。然后让学生想想周遭人际上受欢迎的人的特质，并在小组内分享，社工再引导学生总结出受欢迎人的几大特质。最后，让学生通过“受欢迎的人”特质表，检阅自己好的人际特质，并互相介绍自己的特质，或小组内互相补充对象的特质。在这个过程中，有些组员在讨论中会出现沉默，对自己人际特质认识不清。社工会从旁提醒，补充他好的人际特质。

本次小组结束后，同学都向社工说“在这个小组中让他感受他了，他要做一个积极乐观的人，那么就离受欢迎的人不远了。”

图一 学生分组讨论

图二 学生自由交流讨论